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【摘　要】會(huì)計(jì)職業(yè)教育應(yīng)立足于社會(huì)對會(huì)計(jì)人才的需要，確定以應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的為培養(yǎng)目標(biāo)。設(shè)置科學(xué)和完善的會(huì)計(jì)課程體系，對培養(yǎng)滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求的高質(zhì)量應(yīng)用型人才起著決定性的作用。目前，...

1.基于教育理念和企業(yè)需求的培養(yǎng)目標(biāo)定位 培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，是研究方向選擇和課程體系設(shè)計(jì)的方向指導(dǎo)和基本依據(jù)。我們把會(huì)計(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定為：“培養(yǎng)適應(yīng)...

【摘要】 本文將情境教學(xué)法引入《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》課程，以生活展現(xiàn)情境教學(xué)、圖表展示情境教學(xué)、拓寬思路情境教學(xué)、優(yōu)化整合情境教學(xué)四大場景為內(nèi)容，詳細(xì)描述了情境教學(xué)法的教學(xué)過程，為會(huì)計(jì)綜...

【摘要】 本文擬結(jié)合目前高端會(huì)計(jì)人才的市場需求，研究探討高端會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備的知識和能力結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上，對會(huì)計(jì)碩士培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行分析，并結(jié)合國外培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提出優(yōu)化創(chuàng)新...

【摘要】 傳統(tǒng)成本還原的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)碰到比較大的困難，筆者在教學(xué)中將系統(tǒng)講授法、Excel和圖示法巧妙地結(jié)合，從而有效提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生盡快掌握這一難點(diǎn)。 【關(guān)鍵詞】 成本還...

【摘要】 本文以會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材為例，采用實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等研究方法，分析了目前基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材存在的缺陷和教材編寫方面存在的問題，并有針對性地提出了意見和建議。 【關(guān)鍵詞】 應(yīng)...

【摘要】 在軟件工程（會(huì)計(jì)學(xué)）等工科背景下開設(shè)的會(huì)計(jì)學(xué)方向是復(fù)合型應(yīng)用型會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)模式的新探索。本文在整理相關(guān)院校類似專業(yè)的課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等基本情況下，發(fā)現(xiàn)存在著專業(yè)的...

【摘要】 XBRL技術(shù)嵌入高校價(jià)值鏈會(huì)計(jì)信息管理系統(tǒng)后，提升了高校會(huì)計(jì)信息管理的標(biāo)準(zhǔn)化和集成共享，促進(jìn)了高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制和高校財(cái)務(wù)科學(xué)化、精細(xì)化管理。本文在分析高校價(jià)值鏈會(huì)計(jì)信息管...

【摘要】 文章從五年制高職教育基本規(guī)律與會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)律入手，提出了“五段遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式。作者通過對該模式的構(gòu)建與運(yùn)行，取得了一定的成效，并為下一步的改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。 【關(guān)...

【摘要】 產(chǎn)品成本核算既是成本會(huì)計(jì)教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，如何提高學(xué)生的產(chǎn)品成本核算技能已成為當(dāng)前成本會(huì)計(jì)教師探討的熱點(diǎn)教改議題之一。受參與式可視性教學(xué)法的啟示，本文從四個(gè)方面探討了...

【摘要】筆者通過對以往科研經(jīng)費(fèi)會(huì)計(jì)核算中科研協(xié)作費(fèi)劃撥、科研項(xiàng)目自創(chuàng)無形資產(chǎn)、科研項(xiàng)目中材料費(fèi)回收、科研項(xiàng)目支出差錯(cuò)更正的會(huì)計(jì)處理方法的深入分析，提出了更穩(wěn)妥的會(huì)計(jì)處理方法，旨在使...

【摘要】本文以IBL和會(huì)計(jì)實(shí)踐能力問卷調(diào)查為依據(jù)，探討本科會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化方案，結(jié)論認(rèn)為，本科會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)踐能力為目標(biāo)；應(yīng)突出實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，科學(xué)設(shè)計(jì)...

【摘要】探索會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的有效方法，一直是高校教學(xué)界孜孜以求的問題，為此，本文以蘇州眾勤會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)模式為例，并結(jié)合當(dāng)前高校會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐，探討了會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)模式的改進(jìn)思路。 【關(guān)鍵詞】會(huì)...

【摘要】納稅籌劃課程一般作為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)高級選修課程開設(shè)。基于國內(nèi)相關(guān)課程建設(shè)水平整體滯后的現(xiàn)狀，本文從明確教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教材選擇和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、改進(jìn)教學(xué)與考核方法等方面闡述了納稅籌...

【摘要】本文首先分析了高職會(huì)計(jì)核心教材建設(shè)的必要性；然后探討了理實(shí)一體、教改成果利用、工學(xué)結(jié)合與“教學(xué)做”融合等問題；最后提出了根據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)核心教材、理實(shí)一體保證學(xué)習(xí)目標(biāo)能力化...