【摘 要】
【摘要】應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。因此，造就一支理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師資隊(duì)伍，是提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)教育目標(biāo)的關(guān)鍵。本文分析了應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)實(shí)踐師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀，闡述了加強(qiáng)應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)實(shí)踐師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性，同時(shí)對(duì)如何創(chuàng)新和改善應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)實(shí)踐師資隊(duì)伍指出了途徑。
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型會(huì)計(jì)本科 實(shí)踐師資隊(duì)伍 “雙師型”教師
實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量是應(yīng)用型本科院校生存和發(fā)展的生命線，師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)及實(shí)踐動(dòng)手能力是教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的決定因素。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科，要求教師不僅要有較高的師德水準(zhǔn)和系統(tǒng)的理論知識(shí)，而且還必須具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的專業(yè)操作技能。因此，如何建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神和高實(shí)際技能的會(huì)計(jì)實(shí)踐師資隊(duì)伍，是應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)教育改革和發(fā)展的要求，是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù)，也是我們每個(gè)會(huì)計(jì)教師所要研究的重要課題。
