我們當(dāng)前的突出問題是日益發(fā)展籌資需求和原有的舊的財務(wù)管理體制之間的矛盾。改革開放以來，我國高等教育體制改革逐漸深入，高校不斷擴建，規(guī)模加大，高校經(jīng)濟活動也出現(xiàn)了即多樣化又復(fù)雜化的趨勢，原有的高校內(nèi)部財務(wù)管理比較呆板，已經(jīng)不適合新型的籌資的需要。高校的教學(xué)，科研，發(fā)展離不開教育經(jīng)費，這就彰顯了高校的財務(wù)工作的重要性和高校財務(wù)改革的必要性。然而我們面臨的挑戰(zhàn)是高校財務(wù)的工作任務(wù)多，范圍廣，這對財務(wù)隊伍業(yè)務(wù)水平，職業(yè)道德素質(zhì)就提出更高的要求。因而，打造一支過硬的高校財務(wù)隊伍，成了眼下我們最當(dāng)緊的重要使命。
一、當(dāng)前高校財務(wù)隊伍的狀況
首先，財務(wù)工作者思想老化。高校自始以來一支受到國家的重視，高校的收入來源一直也是國家財政撥款的形式下發(fā)的，因此，也就養(yǎng)成了我們的高校財務(wù)人員缺乏主觀能動性的缺點，財務(wù)人員工作內(nèi)容比較死板，只是想著拿到錢，看住錢，花好錢，其余的事情和自己無關(guān)。根本沒有在實際工作中發(fā)揮管理者的作用，還是一味的只是記賬，算賬，而目前高校的經(jīng)濟已呈現(xiàn)多元化，經(jīng)費籌集也早已從單一的財政撥款變成了多渠道和方式，融資的本事交到了高校財務(wù)人員那里，但高校的財務(wù)人員意識還沒有從根深蒂固的思想里解放出來，還不能處理新形勢下的新問題，甚至不去了解新形勢下財務(wù)工作的新要求。
其次，財務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。當(dāng)前高校招聘教師的時候，把博士，碩士學(xué)歷作為重要標(biāo)準(zhǔn)，很多高校沒有博士學(xué)位識不能登上教師講臺的，然而，對于高校的財務(wù)人員的招聘條件卻放的比較寬，甚至有很多的高校教師的財務(wù)人員是沒有正規(guī)學(xué)歷的，校內(nèi)人員的家屬或子女常常在財務(wù)崗位中身居要職，他們普遍缺乏完整系統(tǒng)的財務(wù)理論知識和財務(wù)政策性知識。而且部分高校對財務(wù)人員的素質(zhì)培訓(xùn)重視不夠，財務(wù)人員整體素質(zhì)偏低，老齡化現(xiàn)象比較突出，無法適應(yīng)新形勢下的高校財務(wù)管理工作。
最后，缺乏好的機制?，F(xiàn)在的高校財務(wù)人員，多數(shù)是民主選拔，但也特別注重人際關(guān)系，缺乏對實際工作能力的考核。雖說高校強調(diào)是聘任制，但一般實行起來也是一成不變，一勞永逸，沒有事業(yè)壓力，也就沒有沒有危機感，競爭意識差，缺乏積極繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的動力與決心，總是推一步，走一步，不主動學(xué)習(xí)，責(zé)任心和上進心不強，對工作常常是應(yīng)付了事。學(xué)習(xí)培訓(xùn)上來講也迫不得已。由于近年來社會上知識學(xué)歷文化層次不斷提高，高校財務(wù)人員進職稱也有了硬性的標(biāo)準(zhǔn)，但
老同志面臨著學(xué)歷低，晉級職稱達不到硬性指標(biāo)，為了讓自己在硬件上不被遠遠的甩在后面，紛紛參加各種學(xué)歷學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)，但這主要是為了眼前的利益去學(xué)習(xí)，甚至動用各種各樣的人際關(guān)系和替考等一些不恥手段，來達到晉升職稱的目的。即使有部分守法的財務(wù)工作者認(rèn)真仔細的去參加了培訓(xùn)和考試，雖然從一定程度上提高了財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，但因為是被迫學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)專業(yè)知識的主觀能動性沒有調(diào)動起來，自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣沒有培養(yǎng)起來。
二、加強高校財會隊伍建設(shè)的措施
首先，鞏固政治思想建設(shè)。加強高校財務(wù)人員隊伍建設(shè)，必須把思想政治建設(shè)放在首位。只有用堅定的馬克思主義信念武裝頭腦，自覺學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”和社會主義榮辱觀重要思想，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，始終保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。同時利用多種渠道傳、采取多種方式進行宣傳，對財務(wù)人員進行教育，讓他們在精神上建立正確的職業(yè)道德觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提高自我約束能力，在思想上筑起一道堅固的防線。
其次，大力加強財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。近幾年，隨著高校規(guī)模的擴大，硬件的增加，教學(xué)和科研的大量投入，使得高校財務(wù)資金量急劇增大，缺口也越來越大，經(jīng)費的來源渠道性質(zhì)呈現(xiàn)復(fù)雜化，資金的合理有效利用及使用風(fēng)險日益加劇。會計人員想要和以前一樣一成不變的守著傳統(tǒng)的管理方法是萬萬行不通的。當(dāng)前，計算機，財務(wù)管理的網(wǎng)絡(luò)化，還有會計電算化的使用越來越要求高校的財務(wù)人員的高學(xué)歷化，財務(wù)人員的招聘應(yīng)該和教師的招聘一樣實行嚴(yán)進，另外，無論多么優(yōu)秀的人員也是需要不斷學(xué)習(xí)的，所以高校要利用多種方式，抓住一切機會，運用多種手段進行知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵財務(wù)人員主動學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，新知識，勇于想辦法解決高校中出現(xiàn)的各種新問題，為了盡快適應(yīng)新經(jīng)濟形勢下高校財務(wù)新形態(tài)。
最后，建立一套獎懲分明的評價體系。從法律規(guī)范上加大對造假失信者的處罰力度，明確高校領(lǐng)導(dǎo)對會計信息真實性所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系，不偏私，不濫用職權(quán)。并且高校財務(wù)人員能樹立強烈的法律意識，提高自身素質(zhì)，堅持原則，用好《會計法》來武裝自己的頭腦，使之能用會計職業(yè)道德來規(guī)范、指導(dǎo)自己的行為，正確使用自己的會計權(quán)力，忠實地履行自己的會計義務(wù)，不存私心，不怕打擊報復(fù)，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為，作堅決斗爭。另外，除了懲罰，對考核優(yōu)秀創(chuàng)新能力突出人員也應(yīng)該給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。俗話講：長江后浪推前浪，在優(yōu)化老同志的同時，適當(dāng)補充新人，增加年輕的血液，能優(yōu)化現(xiàn)有的財會隊伍的知識結(jié)構(gòu)。
