1 高校計算機實驗室管理系統(tǒng)的應用范圍
計算機實驗室的管理與其他實驗室有較大的差別，比如設備更新頻率較高、設備容易受周圍環(huán)境影響、人流量較大、用機秩序混亂(學生隨意更換機位，或同時打開幾臺機器) 、工作時間較長（通常的開放時間是一周七天、每天十幾個小時）、公用軟件維護工作量大且重復(學生隨意刪除系統(tǒng)文件或修改系統(tǒng)參數(shù)，病毒對軟件的破壞) 等等，上述問題一直困擾計算機實驗室的工作人員。
目前國內高校計算機實驗室管理系統(tǒng)的應用基本體現(xiàn)在以下三個方面[2-5]：
（1）計算機實驗室設備的基本管理，主要包括設備的購入、借出、報廢等；
（2）計算機實驗室所承受課程的信息管理，主要包括實驗室計算機課程的排課、教師及其對應班級的安排、作業(yè)的布置與回收等；
（3）課余時間的自由開放管理，主要包括上機卡的發(fā)放、計時的基本方式、讀卡器的設置、上機情況的登記與統(tǒng)計等。
2 現(xiàn)有高校計算機實驗室管理的不足
我國高校的計算機實驗室基本上是模仿50年代蘇聯(lián)的模式，按某一門課程來設置實驗室，實驗教學由院系自行安排，實驗室實行以院系管理為主的封閉式管理體制。這種傳統(tǒng)的設置與當時的教學管理體制和教學科研發(fā)展水平相適應，但隨著高校教育體制改革的深入、科研水平的提高、學科之間的相互滲透發(fā)展，傳統(tǒng)的實驗室建設和管理模式的弊端逐漸顯露出來[6－8]：
（1）實驗室小而全，多而散，功能單一，無法形成綜合優(yōu)勢。
（2）實驗室相互獨立，管理分散，資源浪費嚴重。
（3） 實驗教學依附于理論教學，不利于完成實驗教學任務和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3 現(xiàn)有計算機實驗室管理系統(tǒng)的功能模式
目前，大多高校使用的計算機實驗室管理系統(tǒng)以學生管理為中心，以處理學生課余上網(wǎng)和教師上實驗課的信息為主 [10]。大致有以下兩種模式：
3.1 計算機開放實驗室綜合管理系統(tǒng) 計算機開放實驗室綜合管理系統(tǒng)主要由兩大子系統(tǒng)組成：門禁管理子系統(tǒng)和監(jiān)控管理子系統(tǒng)。
3.1.1 門禁管理子系統(tǒng) 由門禁管理和資源管理兩個子系統(tǒng)功能組成：①門禁管理系統(tǒng)是用戶進出實驗室的一道安全屏障。進入的用戶要刷卡，并接受一系列的合法性的檢查。檢查完畢后，如果檢查通過，該用戶的刷卡信息將會被保存到數(shù)據(jù)庫里；②資源管理系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)庫的指示決定是否允許用戶啟動計算機系統(tǒng)，而且每位用戶每次只能使用一臺計算機。如果用戶檢查沒有通過，就不允許該用戶使用實驗室內的任何資源。用戶使用完畢后，要進行刷卡注銷。用戶入門劃卡注冊到出門劃卡注銷所用的時間為上機機時。這種管理方式能夠有效的對計算機實驗室進行管理。
3.1.2 監(jiān)控管理子系統(tǒng)
①實時監(jiān)控管理的主要功能：能夠及時的查詢計算機使用的用戶，還能夠了解到每一位用戶的位置，上機時間等；②登錄控制管理的主要功能：對實驗室內的機器進行登錄(加鎖) 和不登錄(放開) 的控制；③帳表管理的主要功能：維護用戶的賬戶信息。如：建立、刪除、凍結單一用戶帳號、成批連號用戶賬號。對賬戶中的教學機時、自費機時、打印紙張等各項數(shù)據(jù)進行增加、刪除、修改和查詢等維護操作。對用戶賬號信息及記賬日志進行各類查詢和統(tǒng)計。賬表管理中對教學機時和自費機時的分離，使學生在每學期的教學實習量教學機時) 完成后，能自動付費上機(自費機時) ，否則被示為非法用戶。機房在平時的教學時間內也可自由開放，即教學上機(教學機時) 和自由上機(自費機時) 可同時進行。這樣，既大大提高了機器的利用率，又增加了學生的上機量；④統(tǒng)計管理的主要功能：統(tǒng)計、分析及打印報表?？砂聪?、班級、用戶等不同類別對所用的機時(教學機時和自費機時) 、打印紙和軟件資源情況進行統(tǒng)計、匯總和分析，并為教學研究部門、管理部門提供決策輔助信息；⑤數(shù)據(jù)維護管理的主要功能：對各類基礎信息進行增加、刪除、修改和查詢等維護工作，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。
4 計算機實驗室綜合信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
由于計算機實驗室信息管理系統(tǒng)所面對的需求靈活、繁瑣和多變，而且還要考慮到設備及其管理軟件的不同情況，因此本系統(tǒng)的架構應該具有極松的耦合性和極強的可擴展性，以便在需要的時候進行擴展、重新組裝或者復用。
4.1 計算機實驗室綜合信息管理系統(tǒng)設計 本系統(tǒng)主界面設置了四項功能模塊，分別是：系統(tǒng)維護、實驗課程管理、上機管理、系統(tǒng)管理。系統(tǒng)維護模塊主要實現(xiàn)系統(tǒng)設置(權限設置等) 、系統(tǒng)初始化、修改口令、信息的定期安全備份等功能。實驗課程管理模塊實現(xiàn)對實驗課教學的科學管理，將已往封閉的、以知識為中心的舊教學方式，轉變?yōu)殚_放的、以資源為中心的新方式，主要包括排課系統(tǒng)管理、上機實驗管理、實驗信息資源管理等功能。上機管理模塊主要包括機時分配管理、上機用戶的賬戶管理(用戶注冊信息、密碼設置、掛失注銷、報警提示、資金余額等) 、用戶的上機登錄管理，以及對上述信息的統(tǒng)計和查詢；系統(tǒng)管理模塊主要是對用戶進出系統(tǒng)的管理.
